O uso da ABA voltada para o autismo baseia-se nos seguintes passos:

• Avaliação Inicial

  Avaliação cuidadosa e aprofundada para determinar as competências que a criança possui e as que estão ausentes.

• Definição dos objetivos

  A definição é feita baseada na avaliação inicial, no currículo base e na sequência de aquisição de competências em todos os domínios.

• Elaboração de programas

  Vários procedimentos analítico-comportamentais são usados para reforçar competências existentes e construir as não existentes.

• Ensino intensivo

  É dada muita ênfase em tornar o ensino agradável e envolver a criança numa interação social positiva.

• Avaliação do progresso

  Ao final de casa sessão, o aplicador deve registrar o que foi feito e as respostas da pessoa, para que o progresso possa ser contabilizado.